Zakończyliśmy cykl otwartych spotkań popularnonaukowych „Nauka na Szlaku Pracy Organicznej 2.0”, realizowanych w Pałacu w Turwi oraz w siedzibie Fundacji Zakłady Kórnickie w Kórniku. Projekt nawiązywał do idei pracy organicznej, dla której edukacja, dostęp do rzetelnej wiedzy i rozwój świadomego społeczeństwa od zawsze były fundamentem rozwoju wspólnot.
Wykłady prowadzili naukowcy i specjaliści z Instytutu Chemii Bioorganicznej PAN, Poznańskiego Centrum Superkomputerowo-Sieciowego oraz Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Spotkania miały charakter otwarty i dialogowy – po każdym wykładzie uczestnicy mogli zadawać pytania i rozmawiać z ekspertami.
Cykl obejmował pięć wątków tematycznych, odpowiadających na ważne pytania współczesnego świata:
„Co dzieje się w głowie? O mózgu, zdrowiu i niewidzialnych wrogach” – wykłady poświęcone neuroróżnorodności, uzależnieniom oraz nowotworom mózgu.
„Zakażenia bez paniki. Wiedza zamiast strachu” – spotkania o wielkich pandemiach, ochronie przed mikroorganizmami oraz kleszczach i boreliozie.
„Od pikseli do algorytmów: historia i wyzwania cyfrowego świata” – wykłady dotyczące cyberzagrożeń, sztucznej inteligencji oraz informatycznych katastrof.
„Wielkopolska – kolebka polskiej państwowości” – cykl realizowany w Kórniku, poświęcony początkom państwa Piastów, społeczeństwu wczesnopiastowskiemu i pochodzeniu Piastów.
„Biologia nowotworów – od genu do terapii” – spotkania o genetycznych uwarunkowaniach nowotworów, drodze od diagnozy do leczenia oraz nowotworach mózgu.
Projekt skierowany był do wszystkich zainteresowanych nauką – młodzieży szkolnej, osób dorosłych i seniorów. Jego celem było przybliżenie aktualnej wiedzy w sposób przystępny, zrozumiały i angażujący, a także rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia oraz odróżniania faktów od opinii.
Wykłady realizowano w dwóch lokalizacjach: w Pałacu w Turwi, miejscu szczególnie związanym z tradycją pracy organicznej i postacią generała Dezyderego Chłapowskiego, oraz w siedzibie Fundacji Zakłady Kórnickie w Kórniku. Dzięki temu projekt dotarł do społeczności, które na co dzień mają ograniczony dostęp do bezpośrednich form edukacji akademickiej.
Cykl „Nauka na Szlaku Pracy Organicznej 2.0” pokazał, że wiedza naukowa może być dostępna, zrozumiała i bliska codziennemu życiu. Spotkania pozwoliły uczestnikom lepiej rozumieć otaczający świat, podejmować świadome decyzje oraz krytycznie oceniać informacje, z którymi spotykają się w przestrzeni publicznej i cyfrowej.
Projekt nawiązywał do tradycji pracy organicznej, w której edukacja i szerzenie wiedzy stanowiły fundament rozwoju jednostki i całych społeczności. Dziś, w czasach szybkiego przepływu informacji i rosnącej dezinformacji, ta idea jest równie aktualna jak w XIX wieku.
Dziękujemy wszystkim prelegentom, partnerom oraz uczestnikom za wspólne spotkania, ciekawe pytania i otwartą dyskusję.
Projekt realizowany był we współpracy z Instytutem Chemii Bioorganicznej PAN, Poznańskim Centrum Superkomputerowo-Sieciowym oraz Uniwersytetem Medycznym im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
Dofinansowano ze środków Fundacji Zakłady Kórnickie.
